Anais VII Fórum NEPEG de Formação de Professores de Geografia - page 8

Tecnologias emídiasno ensinodegeografia: o casodoPIBIDdeGeografia
daUEG-unucseh.........................................................................................................169
Umnortegeográficonoprocessode ensino aprendizagemdaEscola
Municipal JairdeOliveira–MontesClaros–MG....................................................179
GT2–Metodologiaseavaliaçãonoensinodegeografia..............191
A educaçãonão formal e ageografia escolar: propostametodológicapara
umnovomodelode ensino..............................................................................................193
ARotados Ipês: trilhas interpretativasnaviDescidaEcológicadoRio
Uru–2013..........................................................................................................................207
Avaliação formativada aprendizagememgeografiano ensinobásico:
contribuição à formaçãodo raciocíniogeográfico.......................................................221
Contribuiçãodo sistemade avaliaçãodiagnóstica, desenvolvidopor
BeijamimBloomparao ensinodegeografia.................................................................233
Dificuldadesnoprocesso ensino aprendizagem: o ensinonadisciplina
deGeografia emSãoDomingosdoAraguaia-PA........................................................241
Ensinar geografiapelapesquisa: reflexões sobre sua efetivaçãonaprática
escolar. ..................................................................................................................................253
Práticas avaliativasdosdocentes:uma reflexãodoprocessode avaliação
no ensinar geografia...........................................................................................................263
Uma análisehistóricadousodo livrodidático (final do séculoxix e inicio
doxx): uma abordagem sobre asmetodologiasparageografia escolar.................275
GT3–Temaseconteúdosn oensinodegeografia...............................283
A compreensãodos impactos ambientaisna redededrenagem e a
contribuiçãodageografiapara a formação cidadã.......................................................285
A escalado espaço escolarna aprendizagemgeográfica.............................................299
Ageografia escolarno territóriobrasileiro: algumas considerações........................309
A importânciado estudodomovimentoda terra eda atividade solarpara
o ensinodegeografia..........................................................................................................319
AocupaçãodoCerradobrasileiro: uma reflexão acercado temanos livros
didáticosdo ensino fundamental....................................................................................329
A transposiçãodidáticada categoriade análisegeográfica “região”no
ensinodegeografia.............................................................................................................343