VII FórumNEPEGde Formaçãode Professores deGeografia - ANAIS |
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A
geografia
escolar no
território
brasileiro
:
algumas
considerações
AdrianoDeLaFuente
UniversidadeFederal deUberlândia
FaculdadedeCiências IntegradasdoPontal
RESUMO:O presente artigo tem como objetivo apresentar algumas consi-
derações a respeitodaGeografiaEscolar no territóriobrasileiro, partindoda
perspectiva teóricadahistóriadas disciplinas escolares.Neste sentido, procu-
rou compreender a trajetóriadessadisciplinaneste contexto antesmesmoda
sua institucionalizaçãonas escolasde educaçãobásica.Alémdisso, apresenta-
mos algumas reflexões sobrea relaçãoentreaGeografiaescolar eaacadêmica,
destacandoos impactos da sua institucionalização comodisciplinana educa-
çãobásica.As principais fontes destapesquisa, leva em consideração algumas
percepções de autores brasileiros sobre o assunto, outras fontes referem-se às
leis epropostasque sintetizamo currículo atual desta ciêncianoBrasil.
Palavras-chave:
Epistemologia;GeografiaEscolar;GeografiaAcadêmica.
Introdução
Neste período em que denominam alguns de Globalização outros de
Mundialização, aGeografia é questionada em relação ao seu caráter educativo
na formação do cidadão do século XXI. Partindo da ideia que as tecnologias
modernas eosmeios de comunicaçãopassam aorientar e a conduzir o compor-
tamento social (CASTROGIOVANNI, 2003), resultando, com isso em pro-
fundas transformaçõesnapolítica, nacultura, nas religiões e fundamentalmente
na economia de diversas nações. Aopassoque esse contexto se desenha, há ne-
cessidade eminente de umaGeografia que faça florescer respostas, partindo de
pressupostos críticos eque sejam capazes denão apenas esclarecer os dilemas da
sociedademoderna,mas também sugerirmeiosparamodifica-los.
Nestecontextorefazermesmoqueporbreves instantesatrajetóriadaGeo
grafia Escolar noBrasil, por um lado representa ser positivo, pois poderá trazer
contribuiçõesparaas reflexõespropostas. Poroutro, corre-se riscosdentreoutros
ode falar de tudo emergulhar nonada, aomesmo tempo. Contraímos esse de-
