VII FórumNEPEGde Formaçãode Professores deGeografia - ANAIS |
319
A
importânciado
estudodomovimento
da
terra
e daatividade
solar
para
o
ensinode geografia
PauloHenriqueAzevedoSobreira
PlanetáriodaUFG
RESUMO: A principal dificuldade para o aprendizado das estações do ano
estánavisualizaçãodaposiçãodo eixo eàórbita terrestre.Os livrosdidáticos,
os professores eos alunos deGeografia representamo eixomudandodedire-
çãoao longodoanoemumaórbitamuitoalongada.Oprimeiro fato sóocorre
emum período de precessão de cerca de 26mil anos. A oscilação do ângulo
entre o eixo terrestre e oplanoda órbita daTerra é pequena, entre 21º e 24º,
emumperíodode cerca de 42mil anos. A excentricidade da órbita daTerra
varia ao longode100mil anos.Oprimeiroobjetivodeste trabalho émostrar
que essas parcelas domovimento daTerra contribuem para a ocorrência das
glaciações, enquanto a atividade solar influencia nas temperaturas globais.O
segundoobjetivo é caracterizar essas parcelas e dissociá-los do fenômenodas
estações do ano. A partir domaterial publicado pela Universidade do Ari-
zona, se produziu para este trabalho uma animação que exibe a combinação
entre os efeitos da radiação solar sobre o hemisfério norte durante o perío-
doda precessão. A exploração em sala de aula para os diferentes períodos de
curta e longa durações, das parcelas domovimentodaTerra, auxiliampara a
compreensãodo eventode curtíssimaduraçãodas estações do ano, noqual o
eixonãomuda sua direção espacial, o valor do ângulo émantido em 23,5º e
aórbitadaTerra épraticamente circular compequeníssima alteração entre as
distânciasTerra-Sol.
Palavras-chave:
Movimento da Terra; Atividade solar; Ensino de Astrono-
mia;Glaciações.
Introdução
Omovimento da Terra e a atividade solar causam variações climáticas
globais. Este assuntomerece atenção no ensino da Geografia, quando o tema
“Astronomia” é tratado.O entendimentodas relações no sistema Sol-Terra-Lua
