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| ANAIS - VII FórumNEPEGde Formaçãode Professores deGeografia
almente? E ainda, será que os problemas de falta de interesses e valorização da
disciplina, residemnabuscapornovasmetodologias?
Acerca das indagações acima, enfatizamos que essa discussão não é so-
mente uma preocupaçãode hoje, uma vez que aGeografia escolar, desde início
do séculoXX especialmente, com aspublicaçõesde livrosdidáticosdeDelgado
de Carvalho e Raja Gabaglia, propondo uma Geografia moderna, mostrando
aos professores e aos alunos novasmaneiras de trabalhar aGeografia escolar, a
partirde imagens,mapas, projeções, exercícios, atividadespráticas, aulasdecam-
po, dentreoutras questões quepodemos entender comomodernas para a época
eque aindahoje aparecemno ensinodaGeografia escolar.
Referências
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