Anais VII Fórum NEPEG de Formação de Professores de Geografia - page 539

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ciplinas de base comum, nessa última contemplou-se aGeografia onde destaca-
-se a seguinte recomendação aoprofessor formador.
Cada professor das disciplinas de base comum só poderá avançar para o ensino
dos estudos programáticos do ensinomédioquando as aprendizagens que se es-
peramdas quatroprimeiras séries do ensino fundamental estiverem asseguradas
pelos formandos;o tempopara taisaprendizagens,porémnãopoderáultrapassar
o limitemáximodoprimeirosemestredaprimeirasérie(PARAÍBA,2006,p.40)
De fato, existemdivergênciasentreas falasdasprofessoraseasorientações
dadas aosprofessores formadoresdoEnsinoNormal atravésde seus referenciais,
poisasdificuldadesquantoaosconhecimentosemetodologiasdasdisciplinasde
base comum provavelmente não são exclusividade daGeografia, portanto exis-
tem lacunas emoutras áreasda formaçãodessesprofissionais.
Essa interação entre a geografia ensinada na escola e sua relação cotidia-
na se evidencia em dificuldades conceituais e procedimentais que o professor
enfrenta em sua prática já unidas com o enfrentamento das lacunas da sua for-
mação, surgem assim as dificuldades no domínio dos conceitos e conteúdos da
GeografiaEscolar.As professoras entrevistadas apontam suas principais dificul-
dades em lecionarGeografia aos seus alunosdo ensino fundamental.
“Sim,mapas.” (Professora01)
“Sim, nosmapas geográficos.” (Professora02)
“Sinto dificuldade quando não encontro recursos didáticos disponíveis.” (Pro-
fessora03)
“Sintomuitadificuldade, desde recursosdidáticos, financeiros, parcerias, tempo,
outrasdisciplinas.” (Professora04)
“Eu sintodificuldade, pois os conteúdos para o1º anonão são especificados em
livros e issodificultaonosso trabalho.” (Professora05)
“As vezes sim. As dificuldades surgem em alguns conteúdos que não estão na
realidadeou atémesmona linguagemdos alunos.” (Professora06)
“As dificuldades é em encontrarmateriais que tornem a aulamais dinâmica ede
fácil compreensãopara as crianças.” (Professora07)
“Não lembrodos conteúdos.” (Professora08)
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