VII FórumNEPEGde Formaçãode Professores deGeografia - ANAIS |
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A
imagem
como
recursodidáticono
ensino
de geografia
:
o
casodo
C
olégio
E
stadual
A
lcântarade
C
arvalho
, J
ataí
(GO)
Uerlei de Jesus
UniversidadeFederal deGoiás
JordanaRezendeSouzaLima
UniversidadeFederal deGoiás
RESUMO: O uso da imagem foi bastante utilizado no pretérito e tem-se
difundido cada vezmais na atualidade, devido à disseminação de aparelhos
eletrônicos de informação (computador, tablete,DVD,máquina fotográfica,
celular etc.). Desta forma, elegemos dentre as diversas formas de linguagem
existentes a imagemcomo recursodidáticoparadiscussãonapráticadocente.
Este estudo traz como tema a importância do recurso didático namediação
doensinodeGeografia, sobretudocomautilizaçãoda imagemnoprocessode
ensino-aprendizagem. O presente trabalho
1
foi desenvolvido com alunos do
3° anodoEnsinoMédionoColégioEstadualAlcântara deCarvalho, locali-
zadonomunicípiode Jataí (GO), e tevecomofinalidadeapresentara imagem
como recurso didático para contribuir com ensino de Geografia na prática
docente. Como procedimentosmetodológicos utilizaram-se de bibliografias
que abortassemo tema,ministraçãode aulas, relacionando imagens aos con-
teúdos trabalhados eaplicaçãodequestionárioparaos estudantes.Os resulta-
dosapresentampoucousoda imagempeloprofessordeGeografiadopresente
colégio,percebe-sequeosestudantesconsiderama imagemmuito importante
na construção do conhecimento, tendo em vista que 74% afirmaram ser im-
portanteousoda imagempara a compreensãodos conteúdos.
Palavras-chave:
Educação, Recurso didático, Ensino-aprendizagem,
Metodologia.
1. Este trabalho abordapartedoestudo apresentadoemmonografia, realizadanaUniversidadeFederal deGoiás
–CoordenaçãodeGeografia (JESUS, 2014).
