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| ANAIS - VII FórumNEPEGde Formaçãode Professores deGeografia
Osalunosdo3ºanorepresentaramem seusmapasmentaisemmaiorpro-
porção as escalas da área geográfica–bairro e cidade–, as escalas representadas
nos fizeram pensar que o tema em questão (Violência na cidade de Goiânia)
superavaapenasoconhecimentodoespaçomaispróximo, comoa ruaouobair-
ro,mas possibilitou aos alunos representaremdistintos locais da cidade.Muitas
informações que os alunos tinham sobre a violência eramprovenientes denoti-
ciários/imprensa que divulgava fatos relacionados a esse tema emdiversos pon-
tos da cidade. Em relação ao conteúdo geográficomuitos alunos conseguiram
destacaruma relaçãopertinente/críticadaviolênciano espaçourbano, pelo fato
dealémde localizaremaviolênciaapresentaramo tipodeviolênciaeaspossíveis
causasdaviolênciano espaço representado.
Osmapas a seguir (Figura 02) sãoum exemplodas imagensmentais dos
alunos sobreaviolêncianacidadedeGoiânia, elesespacializaramedestacaramo
tipode violência em cada lugarda cidade e apresentaram algumas causasdavio-
lência como a faltadepoliciamento, alto índicede assaltos/roubos eproblemas
sociaisque estão fortemente associados àsquestõesdeviolênciaurbana.
Figura02:Mapasmentais
produzidospelos alunosdo
3º ensinomédio.
