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| ANAIS - VII FórumNEPEGde Formaçãode Professores deGeografia
que não fazem parte do seu cotidiano, visto que eles residem nomunicípio de
Ourinhos-SPepossivelmentenãoconhecemounãomantémcontantocombio-
mas como aAmazônia e aCaatinga, por exemplo.
Outropontoquemerecedestaqueéa importânciadaeducaçãoambiental
comoum instrumentode transformação social, fomentando a participaçãodos
alunosnas aulas, colaborandona suaprópria formaçãocomocidadãos atravésda
educação, contribuindo para que esses indivíduos possuam uma base sólida de
informações, sendopossível, assim,discutir temascommaisembasamento.Com
aelaboraçãodessesmateriais tambémépossível contribuirparaumamelhoriana
qualidadedoensinopúblicobrasileiro, investindona fabricaçãodessesmateriais
para as escolas estaduais, os quais seriam tambémumamaneira de dinamizar as
aulas, atravésda atividade lúdica.
Portanto, após asdiscussões realizadas, esteprojetoalcança seusobjetivos
àmedida que os alunos começam a trabalhar com este tema de forma crítica e
com subsídios e embasamento teórico. Alémdisso, os alunos iniciam a repassar
as informações obtidas para outras pessoas, contribuindo para uma expansão
desses conhecimentos.
Referências
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