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| ANAIS - VII FórumNEPEGde Formaçãode Professores deGeografia
Foto2:Trilheiros(as) em círculonasmargensdoRioUru.
Autor:AZEVEDO,M. P. de., 2013.
No somatóriofinal, o atode caminhar tornou-se insignificante frente às
histórias contadas e relembradas; frenteàsnovaspercepções sobreo rioeacons-
tituição de novos significados. Vencidos a timidez e omedo daquela proposta
pedagógica desconhecida, os/as jovens, ao final, se descobriram sujeitos e nar-
radores de sua própria trajetória aomesmo tempo em que se reconheceramna
trajetóriado rio.Completou-se, então, o atopedagógicodas “Águas depalavra”.
E a trilha segue seudestino.
OCerradoeosolharesgeográficosnuma trilha interpretativa
Diversosmunicípios são banhados peloRioUru emGoiás, comoMos-
sâmedes, Cidade deGoiás, Itaberaí, Heitoraí, Itapuranga, Uruana eCarmo do
RioVerde. Por isso, alémde constituir-se comoumdosprincipais complexosde
águas da bacia doRioTocantins, oUru é um importante gradiente de vida no
Cerradodo território goiano.No entanto, amultiplicaçãodos níveis dedesma-
tamentos, assoreamentos, as pressões de ranchos e chácaras em suasmargens, a
açãopoluentedos lixos, dragasdeextraçãodeareia, uso indiscriminadodeagro-
tóxicos eos projetos de irrigaçãodo
agrohidronegócio
colocam em riscoo equi-
líbrionatural desse exuberante rio.
