VII FórumNEPEGde Formaçãode Professores deGeografia - ANAIS |
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de odebate ganhar um tônus universal.Há os que defendemo sentidopolítico
da Descida pelo caráter de uma educaçãomobilizadora afeita aomodo como
a sociedade contemporânea se organiza. Muitos a enxergam por meio da ação
simbólica ou da efetivação de redes tal como avaliam pesquisadores dosMovi-
mentos Sociais atuais:
Em vez da busca da convergência de interesses nos projetos dos atores sociais
isoladamente, a ação coletiva contemporânea requer queoolhar se volteparaos
pontos nos quais as diferenças se tocam. Em outras palavras, como se formam
movimentos sociais nos nós das redes em que se constituem as ações coletivas.
Isso significa afirmar que diante da diversidade de atores sociais já não é mais
possível falardeummovimento social semconsiderar suaarticulaçãonuma rede
demovimentos sociais. (GOSS; PRUDÊNCIO, 2004, p. 81).
Aoolhar a extrema fragmentaçãodo sujeito contemporâneo a partir das
mudançasnomundodo trabalho; da esferada formada indústria; da recompo-
siçãodo trabalhoagrícolaedomodocomooespaçoagrário seorganiza;da força
do terciárioenadisseminaçãodenovosmodosdecirculação simbólica, cabeaos
atores e agentes dos Movimentos Sociais aceitarem a diferença, validarem-na,
incluí-lanospropósitosorganizativos.Oproblemacentral éarticularosdiferen-
tes grupos e juntar asmúltiplas causas emobjetivos. Issoocorre, conformeGoss;
Prudêncio (2004) avaliounas redes.
Ainda que aDescida tenha como uma de suas características a efemeri-
dade, de algumamaneira ela tem conseguido, aos poucos e sem se burocratizar,
construir redes. Emaisque redes, amobilização assumediversos caminhos, pas-
sandopor pesquisas sobreo rioUru, aproduçãode textos, elaboraçãodeproje-
tos de pesquisa, articulação de documentários, entrevistas, discussão ambiental
nas salas de aulas, envolvimentode Instituições comouniversidades, prefeituras
eoEstado.Ummembrodaorganização, aodiscorrer sobre amemóriado even-
to, atesta isso:
Eu não vou dizer que a Descida é revolucionária, aliás, ela não foi criada para
isso, nemnãovoudizerqueelanãoéapropriadapor interessespolitiqueiros, isso
podeaconteceraqui eemqualquer lugar,maseu seideumacoisa:quandovamos
conversarcomaspessoas, especialmentecomosestudantesque fazemasoficinas,
asTrilhas interpretativas, eles falammuitobem, agentevêmudançasna suavisão
demundo. E, pormeiodaDescida,montou-se uma rede de parceiros. Então, o
rioUru édebatido, os seus problemas sãodebatidos, isso já éum grande avanço.
