480
| ANAIS - VII FórumNEPEGde Formaçãode Professores deGeografia
os anos iniciais éprecisoabordaros fundamentosdoensinoeorientar formasde
pesquisa para aproximar os conteúdos ao espaço vivido.No cursodePedagogia
daUniEVANGÉLICA desenvolvemos uma atividade voltada ao estudo da ci-
dade. A atividade consiste na elaboraçãode ummaterial de apoiodidáticopara
ministração de conteúdos geográficos referentes ao estudo do lugar, conforme
orientaosPCNs e literaturas referentes ao tema (PCN, 1997;CAVALCANTI,
1998;CAVALCANTI,2002;CALLAI,2009).Omaterialdidáticoécomposto
por textos, imagens e atividadesutilizandode linguagem adequada edinâmica.
Ametodologiautilizadapara elaboraçãodomaterial consiste empesqui-
sabibliográfica,documental eanálisede livrosdidáticos sobaorientaçãodapro-
fessora formadora.Considerandoqueoestudodo lugarpressupõecompreender
o espaço urbano e aspectos regionais, orientamos os acadêmicos a observar os
aspectosconstitutivosdoespaçovividopara incorporaçãoao trabalho.Observa-
mosqueosconteúdosapresentadosnos livrosdidáticos sãogenéricos, por isso, o
exercício consiste em relacionar a cidade aos aspectos conceituais próprios para
essa etapa do ensino. Posteriormente, os acadêmicos elaboram ummaterial de
apoio didático, contendo o conteúdo com linguagem adequada, ilustrações da
cidadeondemoram e atividadesdiversas.
Observamos que, apartir do exercícioproposto, os acadêmicos incorpo-
ram elementos da linguagem geográfica e também desenvolvemhabilidades de
leiturada cidade edos elementosque a compõem.
Para esse texto, selecionamos ummaterial elaboradopara estudoda cul-
tura da cidade de Anápolis/GO. Os primórdios da cidade de Anápolis são do
final do séculoXIX. O povoado que deu origem aomunicípio data de 1870,
sendoque em1887 foi elevado à categoriadeViladeSantanadasAntas. Em31
de junhode1907, omunicípio foi emancipado, segundoLeinº. 320.Atualmen-
te, figura como uma importante cidade média e centro regional. Tem posição
estratégicanopaís enoEstadodeGoiás por localizar-seno caminho entreduas
importantes capitais:Goiânia/GOeBrasília/DFearticularasprincipaisviasde
escoamento emdireção aoNortedepaís.
Considerandoosmais de100 anos dehistória,muitos elementos da cul-
tura localprecisamserconhecidosepreservados.Palcodediversasmanifestações
culturais, acidade sedestacanapoesia,namúsicaenas artesplásticas.Essepatri-
mônio cultural nem sempre édevidamente trabalhadona escola.Nesse sentido,
a elaboraçãodematerial de apoiodidáticoque versa sobre o tema é uma forma
