Educação no contexto contemporâneo

A Educação contemporânea assume a responsabilidade de habilitar o indivíduo a efetuar uma leitura original do global, no sentido de promover uma negociação entre conhecimento e as práticas locais, a fim gerar uma reflexão que se traduza em ações concretas e benéficas à sociedade onde se encontra. Nesse sentido expressa um papel resistência ao processo homogeinizador de condutas, estabelecidas e por muitas vezes impostas, por determinantes de ordem global, muito além do território local. Tal função atesta uma nova dimensão, que incorpora a responsabilidade de promover a reflexão sobre o que é ou não adequado a um determinado local, por meio do Lugar, categoria de análise do espaço geográfico, possibilidade concreta e viável à compreensão da realidade, condição para uma tomada de posição frente ao mundo.