A produção de material didático sobre as dinâmicas populacionais da Região Metropolitana de Goiânia
desafios à formação do professor de geografia
Vanilton Camilo de Souza
Publicado originalmente em VI Colóquio Internacional "Educação e Contemporaneidade"
A presente pesquisa teve como objetivo estimular a investigação colaborativa realizada entre pesquisadores da área de ensino de Geografia das universidades públicas goianas, professores de Geografia da Rede Municipal de Goiânia e alunos das licenciaturas em Geografia dessas instituições. A investigação se desenvolveu mediante os seguintes procedimentos metodológicos: levantamento bibliográfico e documental acerca da temática trabalhada; formação de um banco de dados; tabulação dos dados; elaboração do fascículo didático. Além da produção do fascículo didático, a investigação demonstrou a importância dos estudos dos lugares para o ensino da Geografia, a relevância do diálogo na produção do conhecimento escolar, bem como salientou o grande valor dessa metodologia na formação inicial e continuada do professor de Geografia.